據(jù)了解,長期以來,我國高校等高等教育重理論、輕實(shí)踐,致使社會缺乏大批能將科技成果及時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)產(chǎn)品和現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)、服務(wù)的技術(shù)型人才。為了培養(yǎng)社會實(shí)用型人才,2009年,舒朗班作為校企合作的典范應(yīng)運(yùn)而生,通過《服裝制圖》、《服裝工藝》、《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》等課程的設(shè)置,采用靈活的方式把教室搬到車間,五年來培養(yǎng)了質(zhì)檢、生產(chǎn)、技術(shù)和營銷等各種人才,開創(chuàng)了一種適應(yīng)當(dāng)下社會的校企合作模式,成為一項(xiàng)具有重要意義的公益事業(yè)。
作為共同從事扮美世界而努力的行業(yè),高校用辛勤的耕耘拓展學(xué)子們的天地,舒朗用廣闊的舞臺點(diǎn)亮學(xué)子們的時(shí)尚夢想,雙方合力助推每一位有才華、有夢想、有追求的學(xué)子們實(shí)現(xiàn)夢想,擁有一個(gè)舒暢而明朗的未來。舒朗班學(xué)子們也汲取著校方與舒朗的雙重營養(yǎng)而茁壯成長,他們用行動(dòng)丈量“未來”的每一步,學(xué)子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長與進(jìn)步,都是校方與舒朗雙方通力合作的最佳佐證,也不斷地為雙方的合作與發(fā)展注入了新的活力與動(dòng)力。
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